教育部“1+X”证书制度试点专业

培养目标：本专业坚持立德树人，面向智能制造和先进制造行业，培养德智体美劳全面发展，从事工业CAD/CAM软件应用、数控加工中心编程与操作，工业机器人与数控设备联调以及数控设备维护、销售及技术服务等岗位所需的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：工程制图（AutoCAD）、机械设计基础、液压与气动、CAD/CAM(UG CAD三维数字化建模设计、UG CAE数字化仿真分析、UG CAM数控编程、数控加工中心编程与操作、数控机床电气控制与PLC、数控机床故障诊断与维护、数控系统连接与调试、工业机器人技术、逆向建模工程（RE）、3D打印技术、三坐标（CMM）测量技术等。

就业方向：数控加工中心编程、工业CAD/CAM软件应用、机电产品开发设计、工业机器人操作、数控设备维护销售及技术服务等岗位。

培养目标：

本专业培养具有扎实专业知识，较强的实践能力，良好的人际交往能力，能够适应汽车行业发展需要，面向新能源汽车制造、销售及售后服务领域的高素质劳动者和技术技能人才。 

主要课程：

  电工电子、机械基础、新能源汽车电机及控制技术、新能源汽车电池管理技术、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车故障诊断技术、新能源汽车维护保养、智能网联汽车技术等课程。

就业方向：

  新能源汽车整车及总成生产企业，从事研发试制、装配调试、质量检测等岗位；新能源汽车销售及服务企业，从事整车与配件销售、检测维修、美容改装、服务管理、汽车评估、汽车金融等岗位；新能源汽车运用及管理等单位，从事汽车检测、运输管理等岗位。

师资队伍：

  本专业现有教授2人，副教授4人，讲师10人。衢州市“115人才”1人，衢州市技能大师2人。外聘企业高级工程师、高级技师6人。

专业特色：

  本专业为浙江省特色专业、教育部“1+X”证书制度试点专业，遵循“工学结合，校企合作”办学理念，引进衢州二类汽车维修企业——光大汽车服务有限公司入驻我校开展校企合作。汽车技术实训基地为浙江省高等职业教育示范性实训基地，新能源汽车实训室为衢州市重点实验室。

教育部“1+X”证书制度试点专业

培养目标：培养思想政治坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握数字化设计、可编程控制器应用、自动化设备安装调试等知识和技术技能，面向高端装备制造设计、生产、制造、服务等领域（或岗位群），能够从事机电设备数字化设计、加工工艺、规范操作调试、车间生产管理、智能维护、信息化系统（MES\ERP\PDM）部署与实施等相关工作的高素质技术技能人才。

主要课程：实用电工技术、电机与电气控制、机械设计基础、产品三维建模、液压与气动、新产品开发与管理、机器人基础、PLC高级应用、机电设备智能维护、机电设备装配安装与维修、生产计划与调度等。

就业方向：毕业生主要面向高端装备等领域，从事机电设备数字化设计、加工工艺、规范操作调试、智能维护、信息化系统（MES\ERP\PDM）部署与实施。

其工作范围是：

1.机电一体化设备的操作、安装、调试与维护；

2.机电一体化产品和设备的设计、开发；

3.智能工厂智能维护，信息系统部署、实施；

4.生产过程的计划调度与管理；

5.机电产品和设备的销售与技术服务。

教育部“1+X"证书制度试点专业，浙江省"十三五“特色专业

专业特色：本专业为浙江省“十三五”特色专业，遵循“工学结合，校企合作”办学理念，引进衢州二类汽车维修企业——衢州市光大汽车服务有限公司入驻我校开展校企合作办学。汽车技术实训基地为浙江省高职教育示范性实训基地，新能源汽车实训室为衢州市重点实验室。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握汽车技术专业知识与技术技能，面向汽车行业企业的汽车修理工、销售员、装配技术人员、车辆检测人员等领域（或岗位群），能够从事汽车生产装配和调试、性能检测与维护、销售与管理、故障诊断与排除及技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：电工电子、机械基础、CAD、汽车构造、汽车电器、汽车电控、汽车检测与故障诊断、新能源汽车、智能网联汽车、二手车鉴定与评估、汽车维修业务管理、汽车维护保养、汽车保险与理赔等课程。

师资队伍：本专业现有教授1人，副教授4人，讲师11人。衢州市“115人才”1人，衢州市技能大师工作室2个。外聘企业高级工程师、高级技师3人。

 就业方向：整车及总成生产企业，从事研发试制、装配调试、质量检测等岗位；汽车销售及服务企业，从事整车与配件销售、检测维修、美容改装、服务管理、汽车评估、汽车金融等岗位；汽车运用及管理等单位，从事汽车检测、运输管理等岗位。

教育部“1+X”证书制度试点专业、学校品牌专业

培养目标：本专业对接区域经济社会发展对人才的需求，面向装备制造、汽车制造及电子制造等产业，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握传统机械制造、数字化设计与制造基础知识，具备较强机械产品计算机辅助设计、计算机辅助制造、产品逆向工程与增材制造技术运用能力，能进行典型机电产品的设计与制造、利用数控技术及3D打印技术完成复杂零件制造的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：工程制图（AutoCAD）、计算机辅助设计、计算机辅助制造、逆向工程技术应用、机械加工工艺与夹具、数控加工与编程、PLC编程与应用、3D打印技术、机械设计基础、机械制造基础等。

就业方向：毕业生主要面向智能制造领域机械产品数字化设计、加工工艺编制，制造领域内CAD/CAM技术应用、智能控制、机械产品和设备质检、销售与售后服务等。

专业特色：

本专业紧跟机器换人、智能制造潮流，以工业机器人为载体，践行理实一体、项目化教学理念，是教育部 “1+X”工业机器人操作与运维、工业机器人集成应用职业技能等级证书试点专业。

培养目标：

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会、行业、企业需要，具有良好的职业素质，掌握工业机器人操作与编程、工业机器人维护与保养、工业机器人系统集成、生产设备维护与维修等知识的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：

电工基础、电机与电气控制、C语言程序设计、液压与气动、PLC基础、机器人基础、机器人离线编程与仿真、机器人操作与编程、机器人工作站系统集成、机器人工作站维护与保养。

就业方向：

毕业生主要面向智能制造行业企业生产一线，从事工业机器人操作与编程、工业机器人维护与保养、工业机器人系统集成、生产设备维护、机电产品销售与售后服务等工作。