尚德弘毅 知行合一
学校代码 12877
  
浙江招生代码 0071
机电工程学院

机电工程学院设有五个专业,遵循“工学结合,校企合作”办学理念,与上市公司开山集团联合办学成立“开山学院”,引进衢州二类汽车维修企业——光大汽车服务有限公司入驻我校。

机电工程学院现有教职工51名,专任教师38名,其中教授4名,副教授11名,衢州市专家工作站1个,衢州市技能大师工作室3个,多名教师先后获浙江省优秀教师、高校教坛新秀、浙江省拔尖技能人才、浙江省优秀技能人才、衢州市拔尖技能人才、衢州市劳模、衢州市首席技师、市级名师、市115人才。

机电实训大楼设有机械制造与自动化和汽车技术2个实训基地,其中机械制造与自动化实训基地为中央财政支持职业教育实训基地,汽车技术实训基地为浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地,实训基地拥有新能源汽车应用和数字化测试技术两个衢州市重点实验室。毕业生深受企业欢迎,每年就业率均在98%以上。教学成果显著,近五年参加浙江省大学生机械设计大赛一等奖4项、全国大学生挑战杯赛一等奖1项,二/三等奖各1项、浙江省大学生挑战杯赛特等奖1项。


·智能制造装备技术

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培养目标:

本专业坚持立德树人,面向智能制造和先进制造行业,培养从事工业CAD/CAM软件应用、数控加工中心编程与操作、工业机器人与数控设备联机编程以及数控设备维护、销售及技术服务等岗位所需的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:

工程制图(AutoCAD)、机械设计基础、液压与气动、CAD/CAM、数控加工中心编程与操作、数控机床电气控制与PLC、数控机床故障诊断与维护、数控系统连接与调试、工业机器人技术、逆向建模工程(RE)、3D打印技术、三坐标(CMM)测量技术等。

师资队伍:

本专业现有教授1人,副教授3人,讲师3人。浙江省高校优秀教师1人,衢州市“115人才”3人。外聘企业高级工程师、高级技师8人。教师获全国机械行业职业院校技能大赛一等奖1项,二等奖1项。

学生获奖:

5年获全国职业院校“挑战杯”创新设计竞赛三等奖1项;浙江省职业院校“挑战杯”创新设计竞赛特等奖1项,一等奖1项;浙江省大学生机械设计竞赛一等奖2项;上海市教委“上图杯”先进成图技术与创新设计竞赛一等奖1项,全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新设计大赛二等奖2项;浙江省大学生数控机床装调及技术改造竞赛三等奖1项。

继续深造:

5年本专业有30多位学生通过专升本考试,升入浙江工业大学、浙江财经大学、宁波大学、浙江科技学院、绍兴文理学院、宁波工程学院、衢州学院等本科院校继续深造。

就业方向:

数控加工中心编程、工业CAD/CAM软件应用、机电产品开发设计、工业机器人操作、数控设备维护销售及技术服务等岗位。

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·汽车技术服务与营销

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培养目标:

本专业结合信息时代经济社会发展对人才的需求,对接汽车产业、依托汽车售前与售后服务、汽车信息服务行业,与汽车垂直媒体、汽车销售与技术服务类企业合作,培养具有人文底蕴、创新意识、科学精神素质,德技并修的高素质劳动者和技术技能人才。  

主要课程:

汽车市场营销、汽车电子商务、汽车保险与理赔实务、汽车鉴定与评估、新能源汽车、汽车售后服务与管理、汽车维护与保养等。

专业依托企业开展教学,举办校园车展,打造不同主题,营造真实销售场景,对接实际岗位,实现产教融合,创建智能化实训中心,利用多元信息化手段,提升教学效率。

就业方向:

就业目标主要定位在整车销售与策划、新能源汽车销售与服务、二手车鉴定评估与交易、汽车保险销售咨询、保险查勘理赔、售后服务、汽车垂直媒体营销、电网销、金融贷款、美容维护等汽车服务岗位。

多年来,毕业生适应期短、上岗快,深受企业好评,许多高端品牌4S店争相到学校选择优秀毕业生,就业率一直保持在96%以上,就业质量高,平均收入水平居于全校前列。

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·机电一体化技术

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专业特色:

 本专业以市场需求为导向,紧跟智能制造潮流,以自动化控制为核心,是教育部 1+X可编程控制系统集成及应用工业机器人操作与运维职业技能等级证书试点专业。

培养目标:

     培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会、行业、企业需要,具有良好的职业素质,掌握可编程控制器应用、自动化设备安装调试、机械零件加工等知识和技术技能,从事机电一体化设备运行操作、制造、装调与管理维护等第一线需要的高素质技术技能型专门人才。

主要课程:

电工基础、电机与电气控制、三维建模与设计、机械基础、液压与气动、PLC基础、机

器人基础、PLC高级应用、自动化生产线安装与调试、机电设备装配安装与维修

就业方向:

     毕业生主要面向机电行业等生产第一线从事生产和管理工作。其工作范围是:

 1、机电一体化设备的操作、安装、调试与维护

 2、中、小型机电一体化产品和设备的设计、开发

 3、数控机床操作与编程

 4、生产现场的组织管理

 5、机电产品和设备的销售、售后服务


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·汽车制造与试验技术

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培养目标:本专业培养具有扎实专业知识,较强的实践能力,良好的人际交往能力,能够适应汽车行业发展需要,面向汽车制造、售后服务领域的高素质劳动者和技术技能人才。

   主要课程:电工电子、机械基础、汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车电控、汽车检测与故障诊断、新能源汽车、车联网、智能网联汽车、二手车鉴定与评估、汽车维修业务管理、汽车维护保养、汽车保险与理赔等课程。

专业特色:本专业为浙江省特色专业,遵循“工学结合,校企合作”办学理念,引进衢州二类汽车维修企业——光大汽车服务有限公司入驻我校开展校企合作。汽车技术实训基地为浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地,新能源汽车实训室为衢州市重点实验室。

就业方向:整车及总成生产企业,从事研发试制、装配调试、质量检测等岗位;汽车销售及服务企业,从事整车与配件销售、检测维修、美容改装、服务管理、汽车评估、汽车金融等岗位;汽车运用及管理等单位,从事汽车检测、运输管理等岗位。


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·机械制造及自动化

学校品牌专业

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培养目标:

本专业结合区域经济社会发展对人才的需求,对接装备制造、汽车制造及电子制造等产业,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应需要,具有较高职业素质,掌握传统机械制造及数字化设计与制造基础知识、熟练掌握CAD/CAM/CAPP软件应用与操作,具备较强机械产品的计算机辅助设计与检测、计算机辅助制造、产品逆向工程与增材制造技术运用的能力,能够进行典型机电产品的设计与制造,利用数控技术及3D打印技术完成复杂零件制造的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:

工程制图、机械制造基础、机械设计基础、计算机辅助设计、逆向工程技术应用、PLC编程与应用、数控加工与编程、3D打印、工业机器人技术等。

就业方向:

毕业生主要面向智能制造领域机械产品设计、加工工艺编制、制造领域内CAD/CAM技术应用、智能控制、机械产品和设备质检、销售与售后服务等。

人才培养质量

1)专业学生获奖:全国第九届大学生机械设计创新大赛二等奖1项(2020.11全国大学生机器人大赛一等奖8项、二等奖5全国大学生挑战杯二等奖1项;全国互联网+竞赛银奖1项;全国大学生挑战杯竞赛二等奖1项;全国大学生工程训练大赛二等奖1项;浙江省大学生机械设计竞赛一等奖4项、二等奖7项、三等奖9项;浙江省大学生挑战杯竞赛特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项;省首届智能机器人创意大赛专科组二等奖、三等奖2项。

机制宣传用照片(20年全国第九届大学生机械设计创新大赛二等奖(师生线上答辩留念))

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·工业机器人技术

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专业特色:

本专业紧跟机器换人、智能制造潮流,以工业机器人为载体,践行理实一体、项目化教学理念,是教育部 “1+X”工业机器人操作与运维、工业机器人集成应用职业技能等级证书试点专业。

培养目标:

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会、行业、企业需要,具有良好的职业素质,掌握工业机器人操作与编程、工业机器人维护与保养、工业机器人系统集成、生产设备维护与维修等知识的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:

电工基础、电机与电气控制、C语言程序设计、液压与气动、PLC基础、机器人基础、机器人离线编程与仿真、机器人操作与编程、机器人工作站系统集成、机器人工作站维护与保养。

就业方向:

毕业生主要面向智能制造行业企业生产一线,从事工业机器人操作与编程、工业机器人维护与保养、工业机器人系统集成、生产设备维护、机电产品销售与售后服务等工作。

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